La mujer ha sido un sujeto histórico activo a lo largo de la Historia. Tradicionalmente, la Historia era contada por las élites. Una Historia escrita por hombres y que apenas abordaba el papel de la mujer en la sociedad. En este grupo de trabajo se pretende visualizar la ausencia de la mujer como sujeto histórico en los libros de texto de ciencias sociales. Recientemente se han introducido en algunas publicaciones una sección dedicada exclusivamente a la mujer en determinados periodos, que trata de compensar ese vacío existente durante años. No obstante, ¿tiene presencia la mujer como sujeto a estudio en el currículo? Si debe existir un plan de Igualdad en cada centro, ¿cómo es posible que en las asignaturas de ciencias sociales la mujer siga siendo un sujeto histórico marginal al que apenas se dedica un cuadro, algunas actividades o una pequeña sección en todo el curso?
En esta segunda edición de este grupo de trabajo autonómico se pretende seguir trabajando en las líneas principales ya iniciadas el curso anterior, y explorar nuevas aproximaciones para el estudio y la enseñanza de la mujer en las Ciencias Sociales.
El trabajo potenciado a partir del Centro de Profesorado de Ejea pretende servir de impulso para analizar la situación de la mujer en tanto que sujeto histórico y protagonista de la Historia y con el objetivo de compartir experiencias, crear materiales, proyectos o cualquier otra iniciativa para dar visibilidad a la mujer en la Historia.
Ese grupo de trabajo, está destinado para el profesorado de Geografía e Historia y de las Ciencias Sociales.
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